Similar Items: Krommepassing as probleemtipe in 'n probleemgesentreerde benadering tot algebra : 'n onderrig-eksperiment met standerd ses en sewe leerlinge
- Die betekenis en funksionaliteit van algebraiese manipulasie : 'n onderrig-eksperiment met standerd sesleerlinge
- n Teoretiese en empiriese studie oor die onderrig van vierhoeke in standerd sewe
- Standerd sewe-leerlinge se begrip van die distributiewe getaleienskap : 'n gevalle-studie
- Enkele metakognitiewe strategiee ter verbetering van 'n groep standerd ses-leerlinge se prestasie in wiskunde
- Die invloed van OSGH-itembespreking op studiegewoontes en -houdings en skolastiese prestasie by 'n groep standerd sewe-leerlinge
- Die invloed van studiehoudings en -gewoontes op die angsbelewing van 'n groep standerd sewe leerlinge tydens eksamen
Author: Human, P. G.
- Die arbeidsbestel in Kaapse nywerheidsondernemings : 'n vergelykende studie met spesiale verwysing na arbeidsomset en werksafwesigheid
- Verhoging van laerskoolleerlinge se vlak van bewustheid van die distributiewe eienskap in rekenkunde
- Lineere programmering op skoolvlak
- A comparison of isiXhosa-speaking learners' responses to word problems given in English and isiXhosa
- Leerlinge se betekenisgewing aan en beheersing van deduksie en verwante wiskundige werkwyses in die konteks van meetkunde
- Die onderrig van negatiewe getalle in die primere skool : 'n onderrigeksperiment