Similar Items: Die verband tussen die sosio-ekonomiese standaard, studie-omstandighede en skoolprestasies van junior-sekondere leerlinge
- Die intelligensie, aanpassing en skoolprestasie van 'n groep st.5- leerlinge in die sekondere skool in Namibie
- Die verhouding tussen die skoolprestasies en buitemuurse aktiwiteite van sekondere leerlinge : 'n beskrywing van 'n ondersoek uitgevoer in 'n paar skole in die Westelike Provinsie
- Die verband tussen TAT-stories en skoolprestasies
- Die geldigheid van die Junior Suid-Afrikaanse Individuele Skaal as voorspeller van skoolprestasie by Sub B-leerlinge
- Die bestuurstaak van die skool ten opsigte van leerlinge in sosio-ekonomiese agtergeblewe gemeenskappe
- Geskrewetaalmoeilikhede by leerlinge in die sekondere skool : 'n opvoedkundig-sielkundige studie van die onderliggende neuropsigologiese dinamiek
Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
- The expression of possibility in Tshivenda
- A study of high fat milk replacers and high fat postweaning diets in the rearing of young Friesland bull-calves
- The distribution, identity and virus vector potential of Xiphinema Spp. in the Western Cape Province
- The retail patterns of greater Johannesburg with particular reference to the incidence of large-scale retailing
- n Bedryfsielkundige ondersoek na beeldbevordering as 'n promosiestrategie en uitvloeisel van sosiaal-verantwoordelike handelinge : 'n studie in die wynbedryf
- Segregated finite element solution of the incompressible Navier-Stokes equations, with equal-order velocity-pressure formulation
Author: Meyer, P. S.(Philippus Stefanus)
- Skeepshandtekeninganalise met spesifieke varwysing na skroeffrekwensiebepaling.
- Gedifferensieerde onderwys en die handhawing van die didaktiese grondbeginsel van individualisering : 'n studie van die implementering van die nasionale stelsel van gedifferensieerde onderwys in Kaaplandse sekondere skole
- Die verband tussen die sosio-ekonomiese standaard, studie-omstandighede en skoolprestasies van junior-sekondere leerlinge