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L’IA à l’épreuve de la philosophie : enjeux ontologiques et réflexions critiques
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Pratiques langagières et construction du savoir en classe d’histoire
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Enjeux, usages, médiations, innovations et perspectives critiques
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Construction des personnages et enjeux stylistiques et thématiques dans le sillage du voyage
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Les soft skills derrière la compétence culturelle: enjeux, apports et perspectives
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Le traité d’alliance entre Amaury Ier et al-Adid au Caire en 1167: aspects culturels et enjeux idéologiques d’un serment au temps des croisades
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Problématique de l’intelligence artificielle sur les bibliothèques en République démocratique du Congo : enjeux d’inclusion ou d’exclusion
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Pratiques de classe et ouverture interculturelle dans l'enseignement du français au lycée marocain : entre intentions pédagogiques et réalités de terrain
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VISÃO DO INFRACTOR SOBRE PROCESSO DE REEDUCAÇÃO DE PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE: O CASO CAMBIOTE.
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REFLEXÃO SOBRE A PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO SUBSISTEMA DO ENSINO PRIMÁRIO EM ANGOLA
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La pensée critique lors des stages pratiques en éducation physique et santé : perceptions de sa nature, de son utilité et de ses modalités de développement selon le personnel enseignant associé francophone de l’Ontario.
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IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO CRIMINAL NA REINSERÇÃO SOCIAL DOS RECLUSOS. CASO DO ESTABELECIMENTO PRISIONAL DE VIANA
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Les procédés du comique et leurs ressorts dans L’ILE DES ESCLAVES de Marivaux et LE MARIAGE DE FIGARO de Beaumarchais
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MONITORAMENTO DE DOENÇAS EM PLANTAS E ANIMAIS SILVESTRES: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL ESSENCIAL NA GESTÃO AMBIENTAL EQUATORIANA
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Monnayer le sacré: Médailles de culte et identité religieuse en Asie Mineure antique