Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Individualisering as didaktiese beginsel met spesiale verwysing na geindividualiseerde boekhou-onderwys
- Gedifferensieerde onderwys en die handhawing van die didaktiese grondbeginsel van individualisering : 'n studie van die implementering van die nasionale stelsel van gedifferensieerde onderwys in Kaaplandse sekondere skole
- n Prinsipieel-didaktiese ontleding van die aanbieding van rekeningkunde as skoolvak in kleurlingonderwys met besondere verwysing na die implementering van besondere didaktiese beginsels en metodes
- Skeikunde-onderwys in Suid-Afrikaanse skole : 'n kritiese opname met spesiale verwysing na die skole van Kaapland
- n Ontleding van die rekeningkunde-leerkrag se besondere behoefte aan vakkennis, vakinsig en vakperspektief met verwysing na die opleiding van onderwysers
- Beplanning van onderrig in besigheidsmetodes en boekhou in die junior sekondere kursus
- n Didaktiese model vir die evaluering van opleidingsprogramme op andragogiese vlak wat op die beginsel van gedragsmodellering gefundeer is