-
n Oorsigtelike en kritiese studie i.v.m. die behandeling van voorgeskrewe werke in die middelbare skool
-
Die geskiedenis van Groenberg-skool 1864-1908
-
Die geskiedenis van die onderwys van dowes op Worcester
-
Die geskiedenis van die onderwys in Kimberley (1870-1930)
-
Geskiedenis van die La Rochelle Hoëre Skool, Paarl
-
Die ontwikkeling van Kaapland se skoolstelsel, met spesiale verwysing na die aansluiting tussen die laer- en die middelbare skool, 1899-1949
-
Die geskiedenis van die onderwys in Griekwaland-Wes, 1800-1940
-
Die geskiedenis van die onderwys in die Oranje Vrystaat (1874-1884)
-
Voorbereiding van die geskiedenis-opvoeder vir uitkomsgebaseerde onderwys in die algemene onderwys- en opleidingsfase
-
Geskiedenis van die Europese onderwys in Natal, 1835-1893
-
Die doel van die onderwys van die geskiedenis op skool, met spesiale verwysing na Suid-Afrika en die sekondere leerplan van die skole in die Kaap-Provinsie
-
n Kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
-
Die geskiedenis van die onderwys te Aliwal-Noord tot 1910
-
Hollands-Afrikaans in die geskiedenis van die onderwys van Natal, 1835-1945
-
Die geskiedenis van naturelle-onderwys in Suid-Rhodesie, 1500-1934
-
Matesis in die skool met nuwere rigtinge van onderwys op die gebied daarvan
-
Die geskiedenis-handboek op skool met besondere verwysing na Suid-Afrika
-
Geskiedenis van die ontwikkeling van die onderwys in die dorp en distrik van Ceres, K.P.
-
Ons skole en die tweede taal : 'n kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
-
Die geskiedenis van die onderwys in die Oranje-Vrystaat met spesiale verwysing na die ontwikkeling van moedertaalonderwys
-
Geskiedenis van onderwys in Piketberg, 1846-1881
-
n Geskiedenis van die onderwys op Middelburg, Kaap Provinsie, van 1852-1922
-
Die geskiedenis van onderwys aan die Kaap tydens die bewind van die N.O.I.K. 1652-1795
-
Beskrywing en kritiese beskouing van 'n proefneming op gebied van die onderwys van die tweede taal in die sekondere skool
