Author: Frick, B. L.
Similar Items: Die erkenning van voorafleer as `n meganisme ter voorbereiding van ouer volwasse studente se sukses aan `n hoeronderwysinstelling
- n Funksioneel-konseptuele model vir kurrikulumdisseminasie en kurrikulumimplementering
- Die kurrikulumadviseur se kurrikulumleiersrol tydends die implementering van kurrikulumveranderinge in die algemene onderwys-en opleidingsfase: ‘n gevallestudie
- Die institusionalisering van 'n primere skoolkurrikulum : 'n modulere benadering
- Kurrikulumontwikkeling in suidelike Afrika met spesiale verwysing na Zambie, Zimbabwe, Mosambiek en Lesotho
- Kurrikulumdisseminasie as 'n kritiese fase binne effektiewe kurrikulumontwikkeling
- n Vennootskaplike benadering vir die opleiding van volwasse basiese onderwys en opleiding (VBOO) praktisyns : die USWE/Pentech-vennootskap