Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Kognitief-motoriese aspekte van die mobiliteitshandeling by die blinde kind
- Die effek van ouderdom en gedifferensieerde inoefenprogramme op motoriese leer
- Motoriese ontwikkeling en selfkonsep by laerskool seuns : 'n intervensie studie
- n Vergelyking van spesiale motoriese vaardighede van agterlike en normale kinders
- Die visueelgestremde kind van geboorte tot nege jaar : 'n ortopedagogiese studie
- Die effek van 'n grootmotoriese vaardigheidsontwikkelingsprogram op die motoriese vaardigheid van benadeelde kinders
- n Vakkurrikulum vir Mobiliteit en Orientering aan 'n skool vir blindes
Similar Items: n Vakkurrikulum vir Mobiliteit en Orientering aan 'n skool vir blindes
- Teaching braille music notation to blind learners using the recorder as an instrument
- n Kritiese evaluering van die individuele skaal van die Skool vir Blindes
- Kognitief-motoriese aspekte van die mobiliteitshandeling by die blinde kind
- n Ondersoek na voetafwykings en voethoudings by blinde seuns
- n Vergelyking van blinde en normaal-siende kinders ten opsigte van 'n aantal primere vaardighede
- Being-blind-in-the-world: a phenomenological analysis of blindness and a formulation of new objectives in rehabilitation