Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die Xhosa iintsomi : 'n strukturele benadering
- Die gebruik van storytelling en die interaksie tussen sprokies en musiek as uitgangspunt vir 'n interdissiplinere musiekblyspel in die seniorfase (Afrikaans)
- Neither soul nor body : a hauntological exploration of the folkloresque in horror video games
- Die rol van kralewerk in juweliersware : 'n vergelyking tussen historiese en postmodernistiese gebruike van krale
- Aspekte van die Afrikaanse volkskultuur tussen die twee wereldoorloe
- n Kultuurhistoriese evaluering van die Afrikaanse spookvertelling (sage) en die verband met die volksgeloof
- Landboutydskrifte as kultuurhistoriese bron : 'n studie van 'Die Landbouweekblad' en die 'Farmer's Weekly' (1945-1961) aan die hand van 'n aantal geselekteerde kultuuraspekte
Similar Items: n Opvoedkundig gefundeerde intervakkurrikulere denkontwikkelingstrategie vir die sekondere skool
- n Evalueringsinstrument om kontemporere denkontwikkelingsprogramme vir Suid-Afrikaanse sekondere skole te selekteer
- Enkele metakognitiewe strategiee ter verbetering van 'n groep standerd ses-leerlinge se prestasie in wiskunde
- An evaluation of a South African thinking skills programme for primary school learners : a follow-up study
- Developing metacognitive awareness in junior primary teachers : a case study
- The evaluation of a South African cognitive development programme for primary school learners
- The integration of thinking skills with the communicative teaching of English as a second language at senior secondary level