Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Identifisering van kognitiewe leerstrategiee en motiveringsinstellings van 'n groep huishoudkunde-leerders van geselekteerde skole in die Wes-Kaap
- Die ontwikkeling van 'n geindividualiseerde selfstudiepakket volgens die Kellerplan vir huishoudkunde-onderwys op tersiere onderwysvlak
- Bestuurspraktyke, aankoopspraktyke en geldbesteding van blanke deeltydse en heeltydse tuisteskeppers
- Kledingkennis en-vaardighede wat geselekteerde huishoudkundiges vir beroepsbeoefening vereis,en aanbevelings vir die kurikulering van kledingkursusse
- Vergelyking van 'n hulpvoorligter met 'n huishoudkundige in 'n voorligtingsituasie by 'n groep Kleurlingvroue
- n Beeld van die huishoudkundestudent aan die Universiteit van Stellenbosch, met betrekking tot persoonlikheid en beroepsbelangstelling
- Die aanwending van oudiovisuele media in Huishoudkundeonderwys : 'n empiriese ondersoek aan Wes-Kaaplandse skole na die bydrae van onderrig-leerpakkette in die vakafdeling voedsel met verwysing na skolastiese prestasie