Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: n Vergelyking van blinde en normaal-siende kinders ten opsigte van 'n aantal primere vaardighede
- Die tasonderskeiding van blindes, swaksiendes en siendes
- Die maatskaplike werker en die ouers van die voorskoolse kind wat blind is : 'n literatuur-studie ter ontleding van die vernaamste psigo-sosiale probleme waarmee hierdie ouers te kampe kry en die taak van die maatskaplike werker ten opsigte daarvan
- Die intelligensie van die blinde kind
- Being-blind-in-the-world: a phenomenological analysis of blindness and a formulation of new objectives in rehabilitation
- n Vakkurrikulum vir Mobiliteit en Orientering aan 'n skool vir blindes
- n Ondersoek na voetafwykings en voethoudings by blinde seuns