Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
- n Kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
- Ons skole en die tweede taal : 'n kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
- Opvoedkundige beskouings oor buiteskoolse-aktiwiteite in ons skole
Similar Items: n Kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
- Ons skole en die tweede taal : 'n kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
- n Ondersoek na besondere faktore wat die verwerwing van Afrikaans as tweede taal by Engelssprekende hoerskoolleerlinge in Kaapland beinvloed
- Die opstel en yking van 'n taaltoets in Engels vir Afrikaanssprekende leerlinge in die middelbare klasse van die hoerskole in die Oranje-Vrystaat
- Die spelbekwaamheid van Afrikaanssprekende leerlinge in Engels
- n Oorsigtelike en kritiese studie i.v.m. die behandeling van voorgeskrewe werke in die middelbare skool
- Die invloed van intelligensie op die gebruik van die tweede taal by leerlinge in die primere skool
Similar Items: Ons skole en die tweede taal : 'n kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
- n Kritiese opname van planne en prosedures i.v.m. die onderwys van Engels as tweede taal in die middelbare skole van Kaapland
- Die verband tussen intelligensie en leesbekwaamheid in die moedertaal en in die tweede taal
- Kompleksiteit in taakgebaseerde onderrig en leer van Afrikaans as tweede taal binne universiteitskonteks
- Die invloed van intelligensie op die gebruik van die tweede taal by leerlinge in die primere skool
- Beskrywing en kritiese beskouing van 'n proefneming op gebied van die onderwys van die tweede taal in die sekondere skool
- Die onderwys van Engels as tweede taal in laerskole waar Afrikaans sterk oorheersend is met spesiale verwysing na Kakamas en omtrek : 'n voorlopige ondersoek