Author: Van der Merwe, Michele F.
Similar Items: Taakgebaseerde taalkunde-onderrig in Afrikaans Huistaal graad 4: 'n teoretiese raamwerk
- Die gebruik van letterkunde vir die onderrig en leer van Afrikaans as addisionele taal op skool binne 'n taakgebaseerde benadering
- Praktiese inklusiwiteit : ’n hulpbron vir inklusiwiteit in graad 12-Afrikaans huistaal
- Kompleksiteit in taakgebaseerde onderrig en leer van Afrikaans as tweede taal binne universiteitskonteks
- Die ontwerp van 'n kursus vir Afrikaans vir spesifieke doeleindes vir eerstejaar-onderwysstudente binne die taakgebaseerde benadering
- Die integrasie van leertegnologie deur vermengde leer in die onderrig van Afrikaans huistaal
- Die beginsels van taalverwerwing as teoretiese basis vir die onderrig van Xhosa in die primere skool
