Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die realisering van die biotiese aspek in die beplanning van laboratoria vir primere en sekondere skole van die Kaaplandse Departement van Onderwys
- Gedifferensieerde onderwys en die handhawing van die didaktiese grondbeginsel van individualisering : 'n studie van die implementering van die nasionale stelsel van gedifferensieerde onderwys in Kaaplandse sekondere skole
- Evaluering van die effektiwiteit van die voorligtingsprogram vir standerd vier- en vyf- leerlinge soos geimplementeer in primere skole onder die beheer van die Kaaplandse Onderwysdepartement
- Organisasieklimaatskepping as bestuurstaak van die skoolhoof in skole onder die Kaaplandse Departement van Onderwys
- Die geskiedenis van skoolsang in Kaaplandse skole, 1652-1915
- Die indeling van die buitemuurse tyd van die sekondere leerlinge van Kaaplandse skole
- Didaktiese analise van vakhoofleiding aan groot Kaaplandse sekondere skole