Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die breukmetode versus die eenheidsmetode in die oplossing van eweredigheidsomme
- n Diagnose van die moeilikhede van St. VI-leerlinge met die oplossing van probleme in rekenkunde
- Die somboeke van die primere skool : 'n ontleding van die aard en inhoud van twee reekse somboeke in algemene gebruik in Kaaplandse primere skole en 'n vergelyking met reekse moderne Amerikaanse somboeke
- Wat van die Rekenkunde in ons skole? : 'n teoretiese beskouing oor die probleme van rekenonderwys
- Laerskoolleerlinge se spontane metodes om probleme wat deling met 'n breuk vereis, op te los
- Die opstelling van 'n voorlopige skaal vir die meting van rekenkunde-bekwaamheid van leerlinge in standerds drie tot ses
- Rekenontsporinge by die laerskoolkind : 'n ortopedagogies-ortodidaktiese ondersoek