Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: n Fundamenteel-agogiese fundering van afstandsonderrig as 'n strategie vir die uitwissing van opvoedingsagterstande
- Die vormende invloed van die kind op die volwassene in die opvoedingsituasie : 'n fundamenteel-agogiese studie
- 'n Eksemplariese studie van die agogiese nood in agtergeblewe stedelike gebiede
- Filosofies-opvoedkundige perspektiewe op 'n interaktiewe funksionele model vir onderwysvoorsiening in Suid-Afrika
- n Opvoedkundig-sielkundige ondersoek na die leefwereld van twee groepe volwasse verstandelik-gestremdes met spesiale verwysing na beroepstabiliteit
- Formatiewe assesseringspraktyke gedurende Covid-19 afstandsonderrig: laerskool wiskunde-onderwysers se ervarings
- 'n Bestuursplan vir 'n onderwysbestuurskursus deur middel van interaktiewe televisie-onderrig (Afrikaans)