Schoeman, J. (2013). 'n Teoretiese model vir die toepassing van self-gereguleerde leer met metakognitiewe betrokkenheid as 'n tweede-orde proses (Afrikaans). University of Pretoria.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Chicago Style (17th ed.) Citation
Schoeman, J.B. 'N Teoretiese Model Vir Die Toepassing Van Self-gereguleerde Leer Met Metakognitiewe Betrokkenheid as 'N Tweede-orde Proses (Afrikaans). University of Pretoria, 2013.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
MLA (9th ed.) Citation
Schoeman, J.B. 'N Teoretiese Model Vir Die Toepassing Van Self-gereguleerde Leer Met Metakognitiewe Betrokkenheid as 'N Tweede-orde Proses (Afrikaans). University of Pretoria, 2013.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Warning: These citations may not always be 100% accurate.