Meyer, P. S. S., & , S. U. F. o. . .. D. o. (2012). Gedifferensieerde onderwys en die handhawing van die didaktiese grondbeginsel van individualisering: 'n studie van die implementering van die nasionale stelsel van gedifferensieerde onderwys in Kaaplandse sekondere skole. Stellenbosch : Stellenbosch University.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Chicago Style (17th ed.) Citation
Meyer, P. S.(Philippus Stefanus), and Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of. Gedifferensieerde Onderwys En Die Handhawing Van Die Didaktiese Grondbeginsel Van Individualisering: 'N Studie Van Die Implementering Van Die Nasionale Stelsel Van Gedifferensieerde Onderwys in Kaaplandse Sekondere Skole. Stellenbosch : Stellenbosch University, 2012.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
MLA (9th ed.) Citation
Meyer, P. S.(Philippus Stefanus), and Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of. Gedifferensieerde Onderwys En Die Handhawing Van Die Didaktiese Grondbeginsel Van Individualisering: 'N Studie Van Die Implementering Van Die Nasionale Stelsel Van Gedifferensieerde Onderwys in Kaaplandse Sekondere Skole. Stellenbosch : Stellenbosch University, 2012.
Successfully copied to clipboard
Copying to clipboard failed
Warning: These citations may not always be 100% accurate.