APA (7th ed.) Citation
De Bruyn, F., & Malan, J. A. (2012). n Ondersoek na die identifisering van begaafdheid by leerlinge in primere skole wat onder die Kaaplandse onderwysdepartment ressorteer, met besondere verwysing na die problematiek rondom 'n operasionele definisie en die gevolglike invloed hiervan op die identifiseringsproses. Stellenbosch : Stellenbosch University.
Chicago Style (17th ed.) Citation
De Bruyn, Francois, and J. A. Malan. N Ondersoek Na Die Identifisering Van Begaafdheid by Leerlinge in Primere Skole Wat Onder Die Kaaplandse Onderwysdepartment Ressorteer, Met Besondere Verwysing Na Die Problematiek Rondom 'N Operasionele Definisie En Die Gevolglike Invloed Hiervan Op Die Identifiseringsproses. Stellenbosch : Stellenbosch University, 2012.
MLA (9th ed.) Citation
De Bruyn, Francois, and J. A. Malan. N Ondersoek Na Die Identifisering Van Begaafdheid by Leerlinge in Primere Skole Wat Onder Die Kaaplandse Onderwysdepartment Ressorteer, Met Besondere Verwysing Na Die Problematiek Rondom 'N Operasionele Definisie En Die Gevolglike Invloed Hiervan Op Die Identifiseringsproses. Stellenbosch : Stellenbosch University, 2012.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.