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Les valeurs de solidarité dans la construction de l’État social Marocain : Approche socio-culturelle

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Présentation

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Les littératures du monde sous le signe de la convivialité: Écrire après l’eurocentrisme et la fin de la littérature mondiale

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Formation en traduction à l’ère numérique : Renforcer l’expertise humaine grâce aux technologies

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Editorial

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Visibilisation d’une langue invisible : La darija au prisme du discours publicitaire marocain

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Du patrimoine culturel aux compétences transversales : l’éveil culturel intégré dans la formation des ingénieurs

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Fondements, défis et convergence des approches dans l’enseignement des langues

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De la vitrine institutionnelle à l’écosystème interactif : la communication publique numérique face aux enjeux de visibilité de l’art populaire au Maroc.

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L’entrepreneuriat social et la création de valeur : perspectives issues de l’analyse bibliométrique

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Between French-medium Teaching and English-Medium Research

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La vidéo pédagogique à l'épreuve des théories de l'apprentissage : conditions d'efficacité et mécanismes cognitifs

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L’art communautaire comme dispositif communicationnel de mobilisation citoyenne et de transformation sociale à l’ère des réseaux numériques : cas de la région Souss-Massa

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Le kidnapping d’un président : la scène internationale vers un contrat social hobbesien ?

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L'usage du numérique au cycle primaire : Etude sur la formation et les compétences des enseignants

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L L’enseignement-apprentissage du FLE et de la littérature française à l’ère numérique à l’université marocaine : entre innovations pédagogiques et défis didactiques

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Le storytelling numérique comme dispositif de patrimonialisation territoriale : analyse des médiations sociales du safran de Taliouine

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L’apprentissage adaptatif fondé sur l’IA : une voie vers la réduction des inégalités académiques dans l’enseignement supérieur

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A Systemic Approach to Digitalisation and Career Guidance Theories: An Integrative Analysis of Content and Process Paradigms

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Pratiques de classe et ouverture interculturelle dans l'enseignement du français au lycée marocain : entre intentions pédagogiques et réalités de terrain

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