Similar Items: Die toepassing van die kultuurstrategiemodel van C.A. van Peursen in die historiese opvoedkunde (Afrikaans)
- Die ontwikkeling van die Godsbegrip by die leidende Westerse filosowe : 'n filosofies-historiese ondersoek
- Funksionele transendensie : 'n krities-wysgerige ondersoek van die funksie van die begrip 'transendensie' in die denke van C.A. van Peursen
- Die implikasies van 'n metaparadigmatiese benadering vir die beoefening van die historiese opvoedkunde
- Die betekenis van die begrip 'werklikheid' : 'n studie oor die funksie van die begrip 'werklikheid' in die denke van C.A. van Peursen en A.E. Loen
- Die vergelykende opvoedkunde as vertakking van die opvoedkunde
- Die mens in die wereld : 'n ondersoek na die modi van denkbeweging
Author: Van Rooyen, Linda
- Contextual factors influencing the implementation of an HIV&AIDS programme
- Die toepassing van die kultuurstrategiemodel van C.A. van Peursen in die historiese opvoedkunde (Afrikaans)
- 'n Histories opvoedkundige studie van gesinsopvoeding in skole (Afrikaans)
- Recognition of prior learning in a contemporary South African context : a non-formal educational approach
- A strategy for alleviating illiteracy in South Africa: A historical inquiry
- Contextual factors affecting adolescents’ risk for HIV/AIDS infection: Implications for education