Similar Items: Die beoefening van praktykgebaseerde navorsing ter verbetering van die leerfasiliteringsrol van Intermediêre Fase wetenskaponderwysers
- Die uitlewing van talente en sterkpunte as manifestasie van onderwyserveerkragtigheid
- Verkenning van die waarde van lewensontwerpberading ten opsigte van selfkonstruksie by die ontluikende volwassene
- Utilisation of constructivist discourse to enhance English as a Second Language proficiency in teacher education
- Die rol en persoon van die fasiliteerder van 'n christelike tienergespreksgroep
- Persepsies van onderwys-distrikskantooramptenare se rol met betrekking tot die finansies van openbare skole vanuit 'n regsperspektief
- Die ontwikkeling van morele besluitnemingsvaardighede deur buitelugopvoeding by leerders in die Intermediere fase vanuit 'n Christelike benadering
Author: Fraser, William John
- Factors influencing the implementation of the new basic education curriculum in Mozambican schools
- Die beoefening van praktykgebaseerde navorsing ter verbetering van die leerfasiliteringsrol van Intermediêre Fase wetenskaponderwysers
- Learners’ understanding of the impact of air pollution on the environment in rural communities
- The experiences of Natural Sciences teachers in the application of self-regulated learning
- Perceptions of community members on the role of the social environment in the design of HIV/AIDS training programmes in rural areas
- The response of educators and school management team members on a curriculum delivery intervention programme