Similar Items: Die begryping van kragte deur swartmatriekleerlinge in die Vaaldriehoek
- Leerlinge se begryping van 'n aantal natuur- en skeikundewetmatighede
- Indierleerlinge se begryping van krag en enkele kragverwante wetmatighede : 'n empiriese ondersoek
- Aspekte van leerlinge se begryp van energie
- Die bydrae van natuur- en skeikunde-onderrig tot tegnologie-opvoeding in die junior sekondere skoolfase
- Heuristiek in die aanbieding van natuur- en skeikunde in die senior sekondere kursus
- Die rol van wiskundige funksies vir natuur- en skeikunde-onderwys
Author: Jordaan, A. S.
- Use of the TRAC PAC as a microcomputer-based laboratory (MBL) tool for addressing misconceptions in kinematics and kinematic graphs held by secondary school learners
- Die potensiaal van die TRAC-program om verskillende rolspelers se behoeftes ten opsigte van natuur-en skeikunde-onderwys aan te spreek
- Secondary and early tertiary students' understanding of graphs of motion
- Optimising the use of Trac Pacs in science education in South African Schools
- Die begryping van kragte deur swartmatriekleerlinge in die Vaaldriehoek
- Die bydrae van natuur- en skeikunde-onderrig tot tegnologie-opvoeding in die junior sekondere skoolfase