Similar Items: Die gebruik van die Beery-ontwikkelingstoets en die Natekentoets as meetinstrumente van visueel-motoriese integrasie by 'n groep voorskoolse kinders
- n Vergelyking van spesiale motoriese vaardighede van agterlike en normale kinders
- Die waarde van die S.S.A.I.S. as neurosielkundige meetmiddel
- Metakognitiewe ontwikkeling by die verwerwing van leesvaardigheid by skoolbeginners
- Die bruikbaarheid van die senior Suid-Afrikaanse Individuele Skaal vir die evaluering van Blanke Afrikaanssprekende, hardhorende kinders
- n Vergelyking van blinde en normaal-siende kinders ten opsigte van 'n aantal primere vaardighede
- n Lae verbale intelligensiekwosient as aanduider van 'n gebrekkige leesbegrip by Afrikaanssprekende standerd vier leerlinge
Author: Brand, H. J.
- Die bruikbaarheid van die senior Suid-Afrikaanse Individuele Skaal vir die evaluering van Blanke Afrikaanssprekende, hardhorende kinders
- The impact of a hearing-impaired child upon the parents : a comparative study of the stress experienced by the mother and by the father
- Die bruikbaarheid van die senior Suid-Afrikaanse individuele skaal vir die evaluering van blanke Afrikaanssprekende, hardhorende kinders
- Die invloed van gereelde daggagebruik op die skoolprestasies en intellektuele vermoe van 'n groep leerlinge in 'n nywerheidskool
- Verskille in responspatrone tussen adolessente en hul ouers ten opsigte van waargenome gesinsklimaat
- Die verband tussen stadium van morele ontwikkeling en lokus van kontrole by 'n groep Afrikaanssprekende adolessente