Similar Items: Kurrikulumkoordineerder as kurrikulumleier : 'n gevallestudie
- Die kurrikulumadviseur se kurrikulumleiersrol tydends die implementering van kurrikulumveranderinge in die algemene onderwys-en opleidingsfase: ‘n gevallestudie
- Arts and culture teachers' experiences of and responses to curriculum change
- 'n Opvoedkundig-verantwoordbare kurrikulummodel vir formele skoolonderwys in die Republiek van Suid-Afrika : 'n fundamenteel-opvoedkundige ondersoek
- Communicative language teaching : a comparison of the Lesotho form E (English) and South African grade 12 FAL (English) curricula
- n Funksioneel-konseptuele model vir kurrikulumdisseminasie en kurrikulumimplementering
- Aspekte van die demokratisering van die skoolkurrikulum - 'n sosiaal-demokratiese perspektief
Author: Carl, A. E.
- Die voorbereiding van onderwysers vir uitkomsgebaseerde onderwys binne die leerarea sosiale wetenskappe
- Kritiese elemente in die opleiding van onderwysers ten opsigte van opvoeding vir vrede
- Die leerderportefeulje as 'n assesseringsinstrument in die leerarea sosiale wetenskappe, intermediêre fase (Grade 4-6)
- The principal as curriculum leader during a time of educational change
- Kurrikulumontwikkeling vir die opleiding van onderwysers in musiekopvoeding binne 'n diverse samelewing
- Die persepsies van onderwysers rakende hul eie bevoegdheid ten opsigte van die onderrig van skeppende kunste in die intermediere fase (Graad 4-6)