Similar Items: n Temporaliteitspedagogiese beskouing van die sogenaamde 'kulturele beheer' van die formele skool
- Die invloed van die huis en die skool in die ontwikkeling van karakter
- Toerekeningsvatbaarheid van die sogenaamde geestesversteurde misdadiger, met spesifieke verwysing na psigoterapie en skisofrenie : 'n etiese beskouing
- Geweld en orde : 'n ondersoek na die klemverskuiwing in die sosiaal-etiese regverdiging van geweld
- Verantwoordelikheid en die nuwe genetiese tegnologiee : filosofiese perspektiewe op die relevansie van 'n etiek van verantwoordelikheid vir morele besinning oor kloning en stamselnavorsing
- Die aandeel van die skool in die begeleiding van die kind op weg na sedelike volwassenheid : 'n oorsigstudie op soek na prinsipiele perspektief op die onderwysverskynsel
- Moral philosophy and social ethics in nation building
Author: Steyn, J. C.
- A multi-dimensional perspective on the culture of teaching and learning in schools in the Northern Province
- Past and present perceptions surrounding mission education : a historical-metabletical overview
- The relationship between the school curriculum and the struggle for power : a study in the philosophy of education
- The role of parents in values education with special reference to the situation in Venda (Northern Province)
- Die bewegingsopvoedkundige, H. Isabelle Nel : 'n histories-filosofiese studie
- 'n Opvoedkundig-verantwoordbare kurrikulummodel vir formele skoolonderwys in die Republiek van Suid-Afrika : 'n fundamenteel-opvoedkundige ondersoek