Similar Items: Die klassifikasie van onderprestering en die implikasies daarvan op skoolkultuur
- Die implikasies van die landelike multi-graad skole konteks op die posbeskrywing van die skoolhoof
- Maak die gevorderde onderwyssertifikaat 'n verskil aan die bestuursvermoens van skoolhoofde? : 'n vergelykende studie van vier skoolhoofde
- Wat is die invloed van skoolkultuur op die rol-identifisering van onderwysers by 'n primere skool in die Wes-Kaap?
- ‘n Ondersoek na enkele implikasies van die bevorderingsbeleid in die Algemene Onderwys- en Opleidingsfase in Suid-Afrikaanse skole – epistemologiese toegang
- Die assesseringspraktyke van laerskoopopvoeders in respons tot die verwagtinge van die nasionale kurrikulumverklaring
- Investigating mentoring as a form of social learning for school principals
Author: Bak, Nelleke
- Philosophical problems and paradoxes in the concept of self-deception, with specific reference to perversions of rationality
- Exploring the tension between the discourses of affirmative action and the knowledge economy
- How do school leaders negotiate space in order to motivate teachers
- Die klassifikasie van onderprestering en die implikasies daarvan op skoolkultuur
- An exploration of the discrepancy between classroom-based assessment and external summative assessment in English first additional language Grade 12
- ‘n Ondersoek na enkele implikasies van die bevorderingsbeleid in die Algemene Onderwys- en Opleidingsfase in Suid-Afrikaanse skole – epistemologiese toegang