Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die onthouvermoe van agterlike leerlinge in vergelyking met die van normale leerlinge
- n Vergelyking van spesiale motoriese vaardighede van agterlike en normale kinders
- Die ontwikkeling van 'n belangstellingsvraelys vir leerlinge in spesiale skole
- n Ondersoek na die voorkoms en aard van aggressie by leergestremde leerlinge
- Die bestuurstaak van die skool ten opsigte van leerlinge in sosio-ekonomiese agtergeblewe gemeenskappe
- Dowes teenoor verstandelik-agterlikes betreffende 'n paar primere vermoens
- Die voorkoms van sielkundige probleme by kinders wat verstandelik gestremd is en die invloed van gesinsfunksionering op die probleme