Author: Jacobs, Carmelita
Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Parental experiences on the inclusion of their child with down syndrome in a mainstream school
- Parents’ perspectives on the developmental care needs of a child with Down Syndrome
- Inclusive education for learners with Down syndrome : the role of the educational psychologist
- The effect of an aquatic or land-based intervention programme on gross motor skills of selected children with Down syndrome
- Ouers se konstruering van hul rol by insluitende onderwys van 'n leerder met Downsindroom
- A functional balance profile of school aged children and adolescents diagnosed with Down Syndrome, schooled in the Eastern Cape province of South Africa: a pilot study.
- Ouers se ondersteuningsbehoeftes op grond van hul belewenis van 'n kind met downsindroom en outistiese spektrum stoornis
Similar Items: n Ondersoek na die toepaslikheid van vier kunsonderwysbenaderings
- 'n Ondersoek na integrasie van teoretiese en praktiese komponente in die onderrig van Visuele Kunste in 'n Suid-Afrikaanse hoerskoolkonteks
- n Didakties-verantwoorde ondersoek na die moontlikhede van spanonderrig in geskiedenis aan S1-skole
- Rekenkundige bekwaamheid in std. VI en vier jaar later
- 'n Ondersoek na ekonomiese- en bestuurswetenskappe as leerarea in die senior fase van die skoolkurrikulum
- Pedagogiese perspektiewe in die 'vier evangelies'
- n Empiriese ondersoek na die stand van Liggaamlike Opvoeding vir seuns in die omgangsarea van die senior Assistent-Superintendent van Onderwys (Onderrigleiding)