Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Lees- en spelontsporinge by die laerskoolkind : 'n ortopedagogiese taaldiagnostiseringsondersoek
- Visuele beelding as kritiese faktor by die aanleer van spelling : 'n ortopedagogiese ondersoek
- Die swakspellende Afrikaanssprekende laerskoolleerling : 'n ortopedagogiese ondersoek
- The effect of a perceptual-motor intervention on the motor proficiency, letter recognition and -formation of selected Grade 1 children
- Die leerling met lees- en spelprobleme in Sub A : 'n opvoedkundig sielkundige ondersoek
- Die evaluering van die bekwaamheid om wiskunde begrypend te lees
- Die bevordering van lees met behulp van media-onderrigstrategiee vir Afrikaans (graad 7) : 'n gevallestudie