Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die bruikbaarheid van die aanlegtoetse vir skoolbeginners in die voorspelling van skolastiese prestasie en intelligensie
- Die evaluering van skoolgereedheid met spesiale verwysing na die Junior Suid-Afrikaanse Individuele Skale (JSAIS) en die Aanlegtoets vir Skoolbeginners (ASB)
- Die voorspelling van aspekte van skoolgereedheid
- Die effektiwiteit van 'n informele skoolgereedmakingsprogram in die Malmesbury omgewing
- Die algemene skolastiese aanlegtoets (intermedier) as moontlike voorspeller van skolastiese prestasie
- Die algemene skolastiese aanlegtoets (ASAT) as voorspeller van wiskundeprestasie in graad twaalf
- Die voorspelling van skolastiese sukses met behulp van biografiese gegewens