-
Faktorstudie van die Suid-Afrikaanse Groep-verstandstoets en die Universiteit van Kaapstad Groep-verstandstoetse
-
n Kritiese evaluering van die individuele skaal van die Skool vir Blindes
-
The African mine labourer : a study of six tribes employed in the mining industry
-
Die voorlopige standardisasie van 'n intelligensieskaal vir Afrikaans-sprekende studente
-
n Opvoedkundig-sielkundige ondersoek na die verband tussen intelligensie en grafiese kunsekspressie by Blanke senior primere leerlinge
-
Die B-toets : 'n statistiese ontleding
-
Die betekenis van die SSAIS-R profiele van 'n groep vyftienjarige leerlinge met spesifieke verwysing na skolastiese prestasie
-
Die intelligensie, aanpassing en skoolprestasie van 'n groep st.5- leerlinge in die sekondere skool in Namibie
-
Die intelligensie van die blinde kind
-
n Intelligensietoets vir Afrikaans-sprekende studente
-
Die geldigheid en betroubaarheid van die Ohwaki-Kohs tas-blokontwerp intelligensietoets vir blindes
-
Die invloed van tydbeperkings op intelligensietoetsmateriaal : 'n eksperimentele studie
-
n Kort, selftoepasbare groepverstandstoets vir standerds 5, 6, 7 en 8
-
n Groepverstandstoets vir Afrikaanssprekende leerlinge in standerds I, II, III, IV en V
-
Die begaafde student : 'n eksperimentele ondersoek
-
n Lae verbale intelligensiekwosient as aanduider van 'n gebrekkige leesbegrip by Afrikaanssprekende standerd vier leerlinge
-
Geheue vir betekenisvolle leerstof : 'n eksperimentele ondersoek
-
Intellectual, cognitive and academic outcomes of very low birth weight adolescents living in disadvantaged communities
-
n Evaluasie van die Du-Toit-groeptoets vir dowes vir gebruik met Bruin gehoorgestremde leerlinge tussen die ouderdomme 6 en 16 jaar
-
n Kwalitatiewe ontleding van intelligensieprestasies deur middel van die nuwe Suid-Afrikaanse indiwiduele skaal : 'n pedagogies-psigologiese evaluering
-
n Ondersoek na die geldigheid van die ontogenetiese oefeningswet
-
n Vergelyking van nie-intellektuele faktore by leerlinge wat akademies eenders presteer, maar verskil ten opsigte van gemete toetsintelligensie
-
Relationship between methods of training and levels of intelligence
-
I.K., aanpassing en omgewingsfaktore by kleurlingskoliere
