Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Die onderrig van skriftelike stelwerk in Afrikaans as eerste taal op senior sekondere skoolvlak
- Die benutting van die strokiesprent in die onderrig van Afrikaanse stelwerk en letterkunde op sekondere skoolvlak
- Geskrewetaalmoeilikhede met Afrikaans (eerste taal) by hoerskoolleerlinge : fouteanalise en remedierende strategiee
- Die gesprek tussen onderwyser en leerder tydens die skryfproses
- Affektiewe en kulturele faktore wat die aanleer van Afrikaans as eerste addisionele taal (EAT) onder hoerskoolleerders beinvloed : ’n gevallestudie
- Probleme wat ondervind word by die onderrig van Afrikaans as tweede taal by 'n LSEN-skool in Johannesburg : 'n gevallestudie van Hope-skool
- Die integrasie van stelwerk- en letterkunde-onderrig met toespitsing op die media