Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Selfstandige studie en insigtelike leer in die meetkunde-onderwys
- Enkele vernuwinsmoontlikhede in die evaluering van meetkunde in die senior sekondere skoolfase
- Leerlinge se betekenisgewing aan en beheersing van deduksie en verwante wiskundige werkwyses in die konteks van meetkunde
- n Teoretiese en empiriese studie oor die onderrig van vierhoeke in standerd sewe
- Assessering-vir-leer in geografie-klasse in die verder-onderwys-en opleidingsbaan
- n Groepteoretiese benadering tot die twee- en driedimentionale meetkunde oor 'n willekeurige liggaam
- n Kwalitatiewe en kwantitatiewe vergelyking van enkele Van Hieletoetsinstrumente