Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: n Nadere karakterisering en evaluering van die remedierende situasie met spesiale verwysing na interaksie-analise
- Didakties-remedierende onderwys in die laerskool, met spesiale verwysing na die opleiding van laerskoolonderwysers in hierdie verband
- n Nadere karakterisering van leergestremde laerskoolleerlinge in Kaapland
- Die sceno-spelmateriaal as verkenningsmedium in die remedierende onderwys
- Geskrewetaalmoeilikhede met Afrikaans (eerste taal) by hoerskoolleerlinge : fouteanalise en remedierende strategiee
- n Hulpverleningstrategie ten opsigte van spesifieke leerprobleme met besondere verwysing na leesprobleme
- Situasie-analise as 'n komponent van kurrikulumontwikkeling van technikonkursusse