Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: Rolspel as ervaringsgerigte onderwysmetode
- Ervaringsgerigte onderwysmetodes binne geskiedenisonderwys op sekondere skoolvlak, met besondere verwysing na simulasie en rolspel
- Die spel van die kind
- n Prinsipieel-didaktiese ontleding van die tersiere onderwyssituasie met spesiale verwysing na voorgraadse onderwysmetodes
- A strategy to improve Egyptian elementary stage ESOL student’s speaking skills using role-play.
- Die 'nuwe' Aardrykskunde op skool met besondere verwysing na die benutting van simulasie en dinamies-grafiese voorstelling as onderrrigtegniek
- “Removing impediments to Game-Based Learning in Southern African history classrooms through Napoleon Total War.”