Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool
Bibliography: p. 453-480.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Afrikaans |
| Published: |
School of Education
2016
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1867613990389022720 |
|---|---|
| access_status_str | Open Access |
| author | Visagie, J H B |
| author2 | Erasmus, O C |
| author_browse | Erasmus, O C Visagie, J H B |
| author_facet | Erasmus, O C Visagie, J H B |
| author_sort | Visagie, J H B |
| collection | Thesis |
| description | Bibliography: p. 453-480. |
| format | Thesis |
| id | oai:open.uct.ac.za:11427/16769 |
| institution | University of Cape Town (South Africa) |
| language | afr |
| last_indexed | 2026-06-10T12:44:55.595Z |
| license_str | Not specified — see source repository |
| provenance_str_mv | Harvested via OAI-PMH from UCTD — University of Cape Town Open Access Repository |
| publishDate | 2016 |
| publishDateRange | 2016 |
| publishDateSort | 2016 |
| publisher | School of Education |
| publisherStr | School of Education |
| record_format | dspace |
| source_str | UCTD — University of Cape Town Open Access Repository |
| spelling | oai:open.uct.ac.za:11427/16769 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool Visagie, J H B Erasmus, O C Education Geography Bibliography: p. 453-480. Soos in die titel van die verhandeling aangekondig word, is hierdie ondersoek toegespits op tweërlei aspekte: enersyds die doelstelling van die onderrig van Aardrykskunde in die primêre skool, en andersyds 'n didaktiespedagogiese analise van sodanige doelstelling. So 'n omlyning van die navorsingsveld sou miskien vaag aandoen indien daar nie op 'n verantwoordbare wyse rekening gehou word met sekere fundamentele konsepte of begrippe wat in die titel weerspieël word nie. Daarom wil ons spesifiek die volgende uitsonder en meer volledig belig: didakties-pedagogies, doelstelling, onderrig, Aardrykskunde en primêre skool. 2016-02-05T07:11:36Z 2016-02-05T07:11:36Z 1978 Master Thesis Masters MEd http://hdl.handle.net/11427/16769 afr application/pdf School of Education Faculty of Humanities University of Cape Town |
| spellingShingle | Education Geography Visagie, J H B 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool |
| thesis_degree_str | Master's |
| title | 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool |
| title_full | 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool |
| title_fullStr | 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool |
| title_full_unstemmed | 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool |
| title_short | 'n Didakties-pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primêre skool |
| title_sort | n didakties pedagogiese analise van die doel van die onderrig van aardrykskunde in die primere skool |
| topic | Education Geography |
| url | http://hdl.handle.net/11427/16769 |
| work_keys_str_mv | AT visagiejhb ndidaktiespedagogieseanalisevandiedoelvandieonderrigvanaardrykskundeindieprimereskool |