Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Binge, L W B
Format: Thesis
Language:Afrikaans
Published: Afrikaans and Netherlandic Studies 2017
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867613285103173632
access_status_str Open Access
author Binge, L W B
author_browse Binge, L W B
author_facet Binge, L W B
author_sort Binge, L W B
collection Thesis
format Thesis
id oai:open.uct.ac.za:11427/23515
institution University of Cape Town (South Africa)
language afr
last_indexed 2026-06-10T12:33:41.762Z
license_str Not specified — see source repository
provenance_str_mv Harvested via OAI-PMH from UCTD — University of Cape Town Open Access Repository
publishDate 2017
publishDateRange 2017
publishDateSort 2017
publisher Afrikaans and Netherlandic Studies
publisherStr Afrikaans and Netherlandic Studies
record_format dspace
source_str UCTD — University of Cape Town Open Access Repository
spelling oai:open.uct.ac.za:11427/23515 Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie Binge, L W B 2017-01-27T06:48:03Z 2017-01-27T06:48:03Z 1940 2016-11-22T11:30:24Z Thesis http://hdl.handle.net/11427/23515 afr application/pdf Afrikaans and Netherlandic Studies Faculty of Humanities University of Cape Town
spellingShingle Binge, L W B
Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie
title Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie
title_full Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie
title_fullStr Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie
title_full_unstemmed Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie
title_short Die Afrikaanse beroepstoneel - 'n kultuur-historiese studie
title_sort die afrikaanse beroepstoneel n kultuur historiese studie
url http://hdl.handle.net/11427/23515
work_keys_str_mv AT bingelwb dieafrikaanseberoepstoneelnkultuurhistoriesestudie