Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
’n Genregebaseerde benadering tot die ontwikkeling van skryfvaardighede in Afrikaans as tweede taal op universiteitsvlak
Thesis (PhD)--Stellenbosch University, 2018.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | af_ZA |
| Published: |
Stellenbosch : Stellenbosch University
2018
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: ’n Genregebaseerde benadering tot die ontwikkeling van skryfvaardighede in Afrikaans as tweede taal op universiteitsvlak
- Riglyne vir die ontwerp van 'n Afrikaanse tweedetaalsillabus op universiteitsvlak
- ’n Ondersoek na die gebruik van gedigte vir tweedetaalstudente op universiteitsvlak aan die hand van die taakgebaseerde benadering
- Kompleksiteit in taakgebaseerde onderrig en leer van Afrikaans as tweede taal binne universiteitskonteks
- 'n Aanleerderwoordeboek vir nultaalsprekers in ʼn Afrikaanse taalverwerwingskursus op universiteitsvlak
- Geskrewetaalmoeilikhede met Afrikaans (eerste taal) by hoerskoolleerlinge : fouteanalise en remedierende strategiee
- 'n Ondersoek na die gebruik van vertaalmetodes deur Afrikaanstaalverwerwingstudente