Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Forum+
Format: Online Article RSS Article
Published: 2023
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1864030188230148099
collection WordPress RSS
FRELIP Feed Integration
container_title Forum+
description
discipline_display Arts & Humanities
discipline_facet Arts & Humanities
format Online Article
RSS Article
genre Journal Article
id rss_article:43203
institution FRELIP
journal_source_facet Forum+
publishDate 2023
publishDateSort 2023
record_format rss_article
spellingShingle Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
Art
Arts & Design
Arts & Humanities
sub_discipline_display Arts & Design
sub_discipline_facet Arts & Design
subject_display Art
Arts & Design
Arts & Humanities
Art
Arts & Design
Arts & Humanities
subject_facet Art
Arts & Design
Arts & Humanities
title Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
title_auth Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
title_full Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
title_fullStr Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
title_full_unstemmed Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
title_short Teaching artists professionaliseren via procesdrama. Een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
title_sort teaching artists professionaliseren via procesdrama. een experiment aan de hand van een community of practice met alumni van de kunsthogeschool
topic Art
Arts & Design
Arts & Humanities
url https://www.aup-online.com/content/journals/10.5117/FORUM2023.3.004.SELD?TRACK=RSS