Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Revista Cubana de Ciencias Informáticas
Format: Online Article RSS Article
Published: 2026
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1864030190307377153
collection WordPress RSS
FRELIP Feed Integration
container_title Revista Cubana de Ciencias Informáticas
description
discipline_display Engineering & Technology
discipline_facet Engineering & Technology
format Online Article
RSS Article
genre Journal Article
id rss_article:7196
institution FRELIP
journal_source_facet Revista Cubana de Ciencias Informáticas
publishDate 2026
publishDateSort 2026
record_format rss_article
spellingShingle Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
Computer Science & Information Science
Computer Science & IT
Engineering & Technology
sub_discipline_display Computer Science & IT
sub_discipline_facet Computer Science & IT
subject_display Computer Science & Information Science
Computer Science & IT
Engineering & Technology
Computer Science & Information Science
Computer Science & IT
Engineering & Technology
subject_facet Computer Science & Information Science
Computer Science & IT
Engineering & Technology
title Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
title_auth Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
title_full Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
title_fullStr Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
title_full_unstemmed Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
title_short Sitio web educativo basado en el Método Global para niños con TEA
title_sort sitio web educativo basado en el método global para niños con tea
topic Computer Science & Information Science
Computer Science & IT
Engineering & Technology
url https://rcci.uci.cu/index.php/RCCI/article/view/13122