Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
Format: Online Article RSS Article
Published: 2026
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1868553718177202177
collection WordPress RSS
FRELIP Feed Integration
container_title مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
description
discipline_display African Open Access — Education
discipline_facet African Open Access — Education
format Online Article
RSS Article
genre Journal Article
id rss_article:85511
institution FRELIP
journal_source_facet مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
last_indexed 2026-06-20T21:41:28.553Z
publishDate 2026
publishDateSort 2026
record_format rss_article
spellingShingle دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
sub_discipline_display General
sub_discipline_facet General
subject_display African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
subject_facet African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
title دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_alt دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
O papel das habilidades de vida cognitivas na realização da comunicação eficaz entre adolescentes escolarizados no tronco comum do ensino secundário qualificante - estudo correlacional de campo
title_auth دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_es_txt دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_fr_txt دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_full دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_fullStr دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_full_unstemmed دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_pt_txt O papel das habilidades de vida cognitivas na realização da comunicação eficaz entre adolescentes escolarizados no tronco comum do ensino secundário qualificante - estudo correlacional de campo
title_short دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
title_sort دور المهارات الحياتية المعرفية في تحقيق التواصل الفعال لدى المراهقين المتمدرسين في الجذع المشترك من السلك الثانوي التأهيلي -دراسة ميدانية ارتباطية
topic African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
url https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/10834