Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
Format: Online Article RSS Article
Published: 2026
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1867339074274066434
collection WordPress RSS
FRELIP Feed Integration
container_title مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
description
discipline_display African Open Access — Education
discipline_facet African Open Access — Education
format Online Article
RSS Article
genre Journal Article
id rss_article:85520
institution FRELIP
journal_source_facet مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
publishDate 2026
publishDateSort 2026
record_format rss_article
spellingShingle الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
sub_discipline_display General
sub_discipline_facet General
subject_display African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
subject_facet African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
title الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
title_auth الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
title_full الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
title_fullStr الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
title_full_unstemmed الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
title_short الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
title_sort الخطاب الإعلامي المغربي وتعليم اللغة العربية وتعلمها -الإشكالات والحلول-
topic African Open Access — Education
General
African Open Access — Education
url https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/10856