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FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES PARA INCLUSÃO SOCIOEDUCATIVA DOS ALUNOS DA 2ª CLASSE COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERACTIVIDADE: UM ESTUDO NO COMPLEXO ESCOLAR BG 1025, BENGUELA
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| Published in: | Sol Nascente |
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| Format: | Online Article RSS Article |
| Published: |
2026
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| Tags: |
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| title_sort | formação contínua dos professores para inclusão socioeducativa dos alunos da 2ª classe com transtorno do déficit de atenção com hiperactividade: um estudo no complexo escolar bg 1025, benguela |
| topic | African Open Access — Medical & Health Sciences General African Open Access — Medical & Health Sciences |
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