Similar Items: n reflekterende leerondersteuningstrategie vir sewe leerders met wiskunde-probleme, ontwikkel in die opvoedkundige sielkunde
- Die rol van die leerondersteuner binne inklusiewe onderwys
- 'n Idiografiese beeld van standerdsesleerlinge met wiskunde-angs : 'n ortopedagogiese perspektief
- Die invloed van diskoerse op opvoeders en leerders se persepsies en praktyk in tuisskoling
- Die ervarings van hoërskoolleerders met liggaamlike gestremdhede
- Die selfkonsep van studente wat hakkel : 'n verkennende ondersoek
- Die invloed van twee onderrigbenaderings op Graad 6 leerders se studieoriëntasie in Wiskunde
Author: Bouwer, A.C., 1946-
- Using dynamic assessment to guide differentiated instruction of reading comprehension
- Streservarings van die onderwyser met betrekking tot leerders met gedrags- en emosionele probleme in die klas (Afrikaans)
- 'n Rekenaar-ondersteunde prosedure vir die diagnostiese assessering van aandagafleibaarheid by Suid-Afrikaanse kinders (Afrikaans)
- 'n Intra-vergelykende verkenning van die gebruik van simboliese materiaal in projeksieplate met kinders (Afrikaans)
- ’n Dinamiese assesseringstegniek van invraging by projeksieplate in mono- en kruiskulturele assesseringsituasies (Afrikaans)
- The imaging technique as learning support for educationally disadvantaged learners in the secondary school, to improve reading comprehension