Author: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of
Similar Items: n Kwalitatiewe en kwantitatiewe vergelyking van enkele Van Hieletoetsinstrumente
- Enkele vernuwinsmoontlikhede in die evaluering van meetkunde in die senior sekondere skoolfase
- Onderrigstrategiee vir die oorgang van partisiedenke na hierargiese denke in die klassifikasie van vierhoeke : enkele gevallestudies
- Selfstandige studie en insigtelike leer in die meetkunde-onderwys
- n Teoretiese en empiriese studie oor die onderrig van vierhoeke in standerd sewe
- Die kwalitatiewe begryping van eenvoudige elektriese stroombane
- Towards a conceptual framework for making curricular decisions for secondary school geometry