Author: Fataar, Aslam
Similar Items: Die assesseringspraktyke van laerskoopopvoeders in respons tot die verwagtinge van die nasionale kurrikulumverklaring
- Die impak van die uitkomsgebaseerde onderwys-assesseringsbeleid op die werkslading van onderwysers
- Die klassifikasie van onderprestering en die implikasies daarvan op skoolkultuur
- ‘n Ondersoek na enkele implikasies van die bevorderingsbeleid in die Algemene Onderwys- en Opleidingsfase in Suid-Afrikaanse skole – epistemologiese toegang
- Die invloed van tegnologiese innovasie op die opvoedkundige waardeproblematiek
- Die aard van jeugdiges se subjektiwiteite by 'n skool in 'n diverse plattelandse mynbou-omgewing
- Exploring notions of assessment through three vocational education sites in the Western Cape