Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal
Dissertation (MEd)--University of Pretoria, 2013.
Saved in:
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
University of Pretoria
2014
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1867613453873577984 |
|---|---|
| access_status_str | Open Access |
| author2 | Van Rooyen, Jean Wilhelm |
| author_browse | Van Rooyen, Jean Wilhelm |
| author_facet | Van Rooyen, Jean Wilhelm |
| collection | Thesis |
| dc_rights_str_mv | © 2013 University of Pretoria. All rights reserved. The copyright in this work vests in the University of Pretoria. No part of this work may be reproduced or transmitted in any form or by any means, without the prior written permission of the University of Pretoria. |
| description | Dissertation (MEd)--University of Pretoria, 2013. |
| format | Thesis |
| id | oai:repository.up.ac.za:2263/36768 |
| institution | University of Pretoria (South Africa) |
| language | English |
| last_indexed | 2026-06-10T12:36:23.737Z |
| license_str | Other — see source repository |
| provenance_str_mv | Harvested via OAI-PMH from UPSpace — University of Pretoria Institutional Repository |
| publishDate | 2014 |
| publishDateRange | 2014 |
| publishDateSort | 2014 |
| publisher | University of Pretoria |
| publisherStr | University of Pretoria |
| record_format | dspace |
| source_str | UPSpace — University of Pretoria Institutional Repository |
| spelling | oai:repository.up.ac.za:2263/36768 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal Van Rooyen, Jean Wilhelm marianne@ion.co.za Truter, Anna Magrietha Onderwysersopleidingsmodelle Onderwysprofessie Onderwyssisteem Zoeloelandstreek van KwaZulu-Natal Onderwysersopleiding UCTD Dissertation (MEd)--University of Pretoria, 2013. Konvensionele onderwysersopleidingsmodelle voorsien te min toetreders tot die onderwysprofessie en daar word beweer dat baie van die onderwysers in die onderwyssisteem nie van die kwaliteit is wat verlang word nie. Voltydse skoolgebaseerde onderwysersopleiding, as alternatief vir residensiële onderwysersopleiding, kan moontlik hierdie gaping vul, maar daar is baie vrae rakende die skoolgebaseerde onderwysersopleidingsmodel ten opsigte van die kwaliteit, effektiwiteit en bestuursaspekte daarvan. Die doel van hierdie studie is om ’n ondersoek te doen na die ervaringe en belewenisse van spesifieke betrokkenes by skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van KwaZulu-Natal. Deur gebruik te maak van die narratiewe navorsingsontwerp, word data ingesamel deur middel van semigestruktureerde onderhoude en reflektiewe joernaalinskrywings. In hierdie studie word bevind dat skoolgebaseerde onderwysersopleiding as alternatief vir residensiële onderwysersopleiding nie sonder uitdagings is nie, maar dat dit moontlik ’n bydrae kan lewer om die onderwyserstekort in die Zoeloelandstreek van KwaZulu-Natal, die hoof te bied. Dit bied ook aan potensiële onderwysers in die plattelandse gebiede, wat nie residensiële onderwysersopleiding kan bekostig nie, die geleentheid om deur middel van praktiese onderwysersopleiding as onderwysers te kwalifiseer. Produktiwiteit, kennis en vaardighede van alle betrokkenes by skoolgebaseerde onderwysersopleiding word verhoog en dit bied ’n hoër opbrengs op die belegging wat die skool in sy menslike kapitaal maak. gm2014 Education Management and Policy Studies unrestricted 2014-02-26T11:16:15Z 2014-02-26T11:16:15Z 2013-09-04 2013 Mini Dissertation Truter, AM 2013, 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal, MEd dissertation, University of Pretoria, Pretoria, viewed yymmdd <http://hdl.handle.net/2263/36768> F13/9/859/gm http://hdl.handle.net/2263/36768 en © 2013 University of Pretoria. All rights reserved. The copyright in this work vests in the University of Pretoria. No part of this work may be reproduced or transmitted in any form or by any means, without the prior written permission of the University of Pretoria. application/pdf University of Pretoria |
| spellingShingle | Onderwysersopleidingsmodelle Onderwysprofessie Onderwyssisteem Zoeloelandstreek van KwaZulu-Natal Onderwysersopleiding UCTD 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal |
| title | 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal |
| title_full | 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal |
| title_fullStr | 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal |
| title_full_unstemmed | 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal |
| title_short | 'N Ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die Zoeloelandstreek van Kwazulu-Natal |
| title_sort | n ondersoek na skoolgebaseerde onderwysersopleiding in die zoeloelandstreek van kwazulu natal |
| topic | Onderwysersopleidingsmodelle Onderwysprofessie Onderwyssisteem Zoeloelandstreek van KwaZulu-Natal Onderwysersopleiding UCTD |
| url | http://hdl.handle.net/2263/36768 |