Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
Die oorgang van skool na universiteit : 'n teoretiese raamwerk vir 'n pre-universitêre intervensie
Thesis (PhD (Education )--University of Stellenbosch, 2008.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Afrikaans |
| Published: |
Stellenbosch : University of Stellenbosch
2010
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: Die oorgang van skool na universiteit : 'n teoretiese raamwerk vir 'n pre-universitêre intervensie
- 'n Ondersoek na ekonomiese- en bestuurswetenskappe as leerarea in die senior fase van die skoolkurrikulum
- n Teoretiese en empiriese studie oor die onderrig van vierhoeke in standerd sewe
- Teacher participation in curriculum decision making : a study of teachers' opinions on history education at secondary schools in the Cape Peninsula
- Ontwikkelingstrategiee vir die bemagtiging van jeugleiers: 'n indersoek na enkele Suid-Kaapse skole
- n Ondersoek na die moontlike probleemareas in die aardrykskundekurrikulum op sekondere skoolvlak
- Social studies students’ awareness and knowledge-of sexuality education in Abeokuta: implications for 2030 education agenda