Full Text Available
Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.
n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika
Verhandeling (B. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1932.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | af_ZA |
| Published: |
Stellenbosch : Stellenbosch University
2012
|
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1867614137599655936 |
|---|---|
| access_status_str | Open Access |
| author | Van Huyssteen, Ters,1910- |
| author2 | Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . |
| author_browse | Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . Van Huyssteen, Ters,1910- |
| author_facet | Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . Van Huyssteen, Ters,1910- |
| author_sort | Van Huyssteen, Ters,1910- |
| collection | Thesis |
| dc_rights_str_mv | Stellenbosch University |
| description | Verhandeling (B. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1932. |
| format | Thesis |
| id | oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/53820 |
| institution | Stellenbosch University (South Africa) |
| language | af_ZA |
| last_indexed | 2026-06-10T12:47:15.645Z |
| license_str | Other — see source repository |
| provenance_str_mv | Harvested via OAI-PMH from SUNScholar — Stellenbosch University Repository |
| publishDate | 2012 |
| publishDateRange | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| publisher | Stellenbosch : Stellenbosch University |
| publisherStr | Stellenbosch : Stellenbosch University |
| record_format | dspace |
| source_str | SUNScholar — Stellenbosch University Repository |
| spelling | oai:scholar.sun.ac.za:10019.1/53820 n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika Van Huyssteen, Ters,1910- Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of . German language -- Study and teaching Language and languages Dissertations -- Education Verhandeling (B. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1932. Full text to be digitised and attached to bibliographic record. 2012-08-27T11:36:13Z 2012-08-27T11:36:13Z 1932 Thesis http://hdl.handle.net/10019.1/53820 af_ZA Stellenbosch University 108 blaaie Stellenbosch : Stellenbosch University |
| spellingShingle | German language -- Study and teaching Language and languages Dissertations -- Education Van Huyssteen, Ters,1910- n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika |
| title | n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika |
| title_full | n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika |
| title_fullStr | n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika |
| title_full_unstemmed | n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika |
| title_short | n Kritiese beskouing oor Morrison se methode van vreemdetaal-onderwys, met speciale verwysing na die onderwys van Duits as 'n derde moderne taal in die sekundaire skole van die Unie van Suid-Afrika |
| title_sort | n kritiese beskouing oor morrison se methode van vreemdetaal onderwys met speciale verwysing na die onderwys van duits as n derde moderne taal in die sekundaire skole van die unie van suid afrika |
| topic | German language -- Study and teaching Language and languages Dissertations -- Education |
| url | http://hdl.handle.net/10019.1/53820 |
| work_keys_str_mv | AT vanhuyssteenters1910 nkritiesebeskouingoormorrisonsemethodevanvreemdetaalonderwysmetspecialeverwysingnadieonderwysvanduitsasnderdemodernetaalindiesekundaireskolevandieunievansuidafrika |