Full Text Available

Note: Clicking the button above will open the full text document at the original institutional repository in a new window.

Vergelykende studie van die prestasies van leerlinge in verstandstoetse en redeneertoetse met die oog op die vasstelling van een of ander verwantskap wat tussen die twee soorte toetse mag bestaan

Verhandeling (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1942.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Calitz, J. C
Other Authors: Stellenbosch University. Faculty of . Dept. of .
Format: Thesis
Language:af_ZA
Published: Stellenbosch : Stellenbosch University 2012
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Verhandeling (M. Ed.) -- Universiteit van Stellenbosch, 1942.